18 janvier 2019

Semaine 16...et le temps qui passe.

AVANT, nous étions des bébés,

AUJOURD'HUI, nous sommes des petits enfants.

Nous aimons regarder les photos et observer comme nous avons changé. D'ailleurs, nos camarades ont parfois du mal à nous reconnaître ! Nos cheveux ont poussé, nos dents aussi, certains d'entre nous avaient des tétines et n'en ont plus maintenant. Il y a des photos où on nous voit allongés dans un petit lit ou sur un coussin, d'autres où on nous voit nous déplacer à "quatre pattes". Maintenant, nous savons marcher, nous avons grandi.  

 

Mais il y a aussi bien d'autres projets qui occupent la classe...

Par exemple, lundi matin, nous avons eu la chance d'assister à un spectacle EN ANGLAIS !!! Nous avons adoré une des chansons du spectacle que la maîtresse nous avait d'abord fait écouter en classe. Nous la réclamons souvent depuis ! Et petit à petit, nous retenons quelques nouveaux mots : hello, goodbye, friend, ainsi que la comptine numérique...c'est épatant !

 

Nous avons aussi de nouveau joué à "chat glacé", et nous comprenons de mieux en mieux les règles du jeu.

Le plus difficile est de comprendre qu'à chaque rôle correspond une action : le chat touche, les souris s'échappent et délivrent celles qui ont été touchées, mais non, on ne peut pas changer de rôle à sa convenance...

Le chat porte un dossard pour être facilement identifié 

Les souris sont "glacées" lorsqu'elles ont été touchées par le chat.

Les souris se délivrent entre elles.

Nous avons poursuivi les ateliers commencés la semaine dernière en graphisme. Nous tâchons de bien comprendre le sens du tracé vertical :

Jeudi après-midi, après une sieste-express, nous nous sommes rendus au THEATRE Paul Bailliart en voisins, pour assister à une représentation du spectacle "Une miette de toi" :

http://www.champexquis.com/fr/une-miette-de-toi/

Nous avons beaucoup aimé et c'était une première expérience très réussie (en revanche, le manque de sommeil s'est fait sentir ensuite en classe...). Merci aux mamans-accompagnatrices : celles de Sarah, Hylian, et Lou-Anne. 

Maintenant, repos...

...BON WEEK END A TOUS !!!

11 janvier 2019

Semaine 15, bonne année, bonne santé !

C'est la nouvelle année, et nous sommes contents de nous retrouver.

Nous avons dit "Happy new Year!" lundi matin à Shakera, et "Bonne année!" l'après-midi à Mme Varnat.

Ensuite, nous nous sommes vite remis au travail !

Et cette semaine, nous avons...

...roulé avec les scooters :

...pratiqué un nouveau jeu collectif ("chat glacé"):

...adopté des postures de yoga :

...découvert les jeux de relais (nous apprenons à transmettre un TEMOIN) :

 

...laissé des traces de haut en bas avec les doigts :

 

 

...collé des bandes de papier à la verticale (pour un prochain travail en graphisme):

...expérimenté les instruments de musique :

 

 

...écouté des comptines :

 

...inauguré le coin "bricolage"

...essayé le sablier (pour une réflexion sur le temps qui passe) :

 

...observé les effets du temps qui passe : nous avons déjà bien grandi depuis

notre naissance ! AVANT, nous étions des bébés, AUJOURD'HUI, nous sommes des petits enfants.

 

....joué à un nouveau jeu de société avec Mathilde ("Le Lynx"):

...reçu du courrier (de la part de Lou-Anne) : c'est une CARTE POSTALE de la Suisse. Il y a un TIMBRE collé dessus (merci Lou-Anne !).

 

...écouté l'histoire préférée de la maîtresse des histoires :

Premier Clic-clac de l'année :

"Une fleur pour ma maman" (Marie-Nathalie)

La construction de Vasco 

Les gommettes de Fiona

 

Bon week end à tous !

21 décembre 2018

Semaine 14... We wish you a Merry Christmas and de belles fêtes de fin d'année

Nous avons passé une très belle semaine... Elle a été rythmée par différents événements.

Mardi, nous avons eu la chance d'écouter Monica et Yasmine nous raconter plusieurs versions du conte "La Moufle", et nous avons été un public attentif :

Le soir venu, nous sommes retournés à l'école pour écouter les jolies histoires de Marie-Christine. Elle est venue avec ses raconte-tapis : "La chenille qui fait des trous", "Le machin" et "Loup".

 

Jeudi, le Père Noël nous a fait une belle surprise : au pied du sapin, il a déposé un livre pour chacun d'entre nous et de beaux vélos pour la cour de récréation. Nous étions ravis !

L'après-midi, nous avons rejoint tous nos camarades de l'école pour partager un goûter dansant: c'était vraiment la fête ! 

Tous ces moments très festifs ont été très appréciés ! 

Durant cette semaine, nous avons donc été bien occupés...car nous avons aussi : 

* joué au jeu du sapin (expérimenté dans la salle de sport, puis en classe sur un plateau de jeu),

* continué à nous entraîner sur le tracé des verticales,

* réalisé des empreintes, en autonomie,

Bonnes vacances, bonnes fêtes !!!

14 décembre 2018

Semaine 13...en plein travail

Depuis peu, nous arrivons tout seuls jusqu'à la classe et tout se passe bien. Nous sommes de plus en plus autonomes :

Cette semaine, nous avons...

* fêté des anniversaires (celui de Rose et Aylan, 3 ans en décembre) :

Joyeux anniversaire !

 

Et maintenant, tout les enfants de la classe ont 3 ans...

il n'y a plus personne sur l'affiche des "2 ans"!

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

* décoré le couloir avec nos peintures :

* joué au jeu "Le lion et les gazelles" :

* joué à "Little Memo" avec Mathilde :

* réalisé des empreintes, en autonomie :

* trié les objets du coin cuisine (nous avons CA-TE-GO-RI-SE) :

"Le raisin n'est pas dans le bon panier", dit Léane

* compté, pour préparer des dortoirs avec 3 lits, 3 bonhommes et 3 couvertures :

* écouté et chanté des chants de Noël (dans la bonne humeur) :

 

CLIC CLAC...

"Pour montrer à mon frère" (Lou-Anne)

"On a écrit des mots" (Elisa et Nour)

Leticia a apporté une histoire de Noël pour la lire à ses camarades.

Bon week end à tous !

09 décembre 2018

Semaine 12..."a christmas tree"

Nous avons donc commencé la semaine en nous glissant dans les festivités du mois de décembre...

Décoration du sapin, chansons et esprit de Noël :

 

Nous avons également commencé un travail en arts visuels : il faut "presser", "tamponner" et "décorer"...

Mais malgré cette effervescence qui s'annonce, nous avons su rester concentrés.

Par exemple, nous avons poursuivi notre entraînement sur la danse "en tresse", dont nous comprenons de mieux en mieux le principe.

 Pour cette danse, il faut "croiser" les bras...

... comme sur la tresse de notre camarade Elisa.

 

Nous avons également appris un nouveau jeu collectif : le lion et les gazelles. Les gazelles sont des animaux très rapides, elles doivent traverser la savane sans se faire attraper par le lion qui rôde...

Lorsque les gazelles se font attraper, elles changent de rôle et deviennent...lionceaux, en coopération avec le lion. Pour les enfants, il faut accepter le risque de perdre et de se faire attraper par un joueur plus rapide. Il faut aussi vite réagir au signal de début du jeu et bien conserver son rôle tout au long de la manche.

Les gazelles se préparent à traverser la savane

Les lionceaux rôdent

Le jeu démarre au coup de sifflet, il faut réagir vite.

Un lionceau a attrapé une gazelle.

 

Nous avons également découvert un nouveau parcours de gymnastique :

Nous poursuivons notre travail autour du conte de la Petite Poule rousse, que nous venons d'illustrer. Cette fois-ci, il faut coller des étiquettes : la maîtresse nous a expliqué que les écritures, une fois dans le bon sens et dans le bon ordre, permettaient d'écrire le titre. 

Clic-clac...

La tour de Lou-Anne

Bonne fin de week end à tous !!!

02 décembre 2018

Semaine 11...des escargots et des poulettes, chouette !

Cette semaine, nous avons fait la connaissance de Ouardia, notre ASEM.

Elle nous a fait découvrir un nouveau jeu de société, "Allez les escargots !" et nous avons beaucoup aimé partager ces moments avec elle. Nous apprenons à lancer le dé, à avancer d'une case sur le plateau et à attendre notre tour de jeu.

Avec Mathilde, nous avons aussi joué à "Little memo".

C'est un jeu pour lequel il faut faire preuve de concentration et de mémorisation si on veut gagner un maximum  de jetons. 

Nous avons également poursuivi notre travail autour du conte "La petite poule rousse".

En arts visuels :

 

Et reconstitution du puzzle de la couverture :

En sport, nous avons poursuivi notre travail en gymnastique (grimper, marcher en équilibre, rouler, glisser, sauter), en danse (notamment avec le mouvement de "tresse" sur la chanson "scions, scions du bois..."), et en jeu collectif (jeu des "poissons-pêcheurs"). 

 

 

Clic-clac de novembre...

La ferme de Nour et Elisa

 

Novembre s'achève et va laisser place aux festivités du mois de décembre...bon week end à tous !

25 novembre 2018

Semaine 10...de la pluie et de la neige.

Il a neigé dans la cour, si, si !!!

Il a plu dans le couloir (c'est une drôle de saison).

Et il y a eu beaucoup de petits malades....!

MAIS...

On a quand même pu organiser un goûter d'anniversaire, pour les 3 ans de Noa, Kylian, Léane et Mélania.

Puis, nous nous sommes courageusement remis au travail.

Nous nous sommes d'abord entraînés à  dénombrer 1 ou 2 éléments pour compléter notre tête de bonhomme :

Ensuite, il y a eu un travail de graphisme sur l'ardoise :

 

Nous avons également travaillé sur les itinéraires (déterminer le début et la fin d'un parcours).

Nous avons construit un chemin sur une grande feuille avec Farida :

Puis, tout seuls sur une plus petite feuille :

Et enfin, un chemin à la peinture pour permettre au bonhomme de traverser la rivière :

 

Avec la pâte à modeler, nous avons entraîné nos petits doigts (modeler des boules pour décorer le sapin) :

 

Ensuite, nous avons peint les épis de blé pour illustrer la Petite Poule Rousse (avec des verticales, encore...) :

 

Sans oublier notre séance de sport quotidienne...gymnastique, danse, jeux collectifs, etc.

 

Bon week end à tous !

 

18 novembre 2018

Semaine 9... au fait, quoi d'neuf ?

Désormais, le matin, nous arrivons tout seuls jusqu'à la classe : nous sommes fiers de faire "comme les grands".

En ateliers...

Sur l'ardoise, dans le sable, ou sur un sac congélation rempli de peinture...nous continuons à travailler le geste vertical :

 

 

Nous continuons à entraîner nos petits doigts à plus de précision (par le biais d'ateliers de motricité fine) :


 

Nous jouons à "habiller" la tête du bonhomme : il faut commander 1, 2 ou "beaucoup" d'éléments à la maîtresse

(objectif mathématique : représentation de la quantité)

 

Suite à nos deux séances autour du jeu de la "rivière" la semaine dernière, nous nous entraînons à repérer sur une feuille le début et la fin d'un chemin que nous construisons pour faire traverser des bonhommes :

En libre accès : le castelet, pour raconter avec nos propres mots le conte de la Petite poule rousse que la maîtresse nous a raconté dans différentes versions.

 

 

 

Nous avons joué au jeu du "loup" à plusieurs reprises, comme dans le conte "Le loup et les sept chevreaux" que nous avons découvert cette semaine. D'abord dans la salle de sport, puis dans le dortoir : il fallait faire semblant de se cacher pour échapper au loup, ne pas faire de bruit, verrouiller la porte et  éteindre la lumière. Nous avons gagné à chaque fois !

Exercice de confinement - alerte intrusion le jeudi matin.

 

 

Et en écoute musicale...

Nous avons bien ri en écoutant "Les grenouilles" de Steve Waring !

Bon week end à tous !

09 novembre 2018

semaine 8...comme une petite rentrée

C'est avec grand plaisir que nous avons retrouvé le chemin de l'école.

Shakira nous a accueilli dès le lundi matin : "Hello !"

 

ateliers de gymnastique : rouler, glisser, traverser à califourchon ou en équilibre...séances de lundi et vendredi

 

 

 

Travail sur les couleurs

 

En ateliers, nous travaillons autour de la verticalité (pour initier une compétence relevant du geste graphique) :

Fabriquer un cadre avec des feutres "debout" pour décorer une peinture.

 

Modeler des colombins bien droits

 

 

Laisser une trace dans le sable en allant de haut en bas

 

Observer les effets de coulure sur la feuille : elles vont du haut vers le bas.

 

 

 

Tracer des traits au tableau

 

 

Lors de deux séances de sport, nous avons appris à suivre un parcours, et à repérer le début et la fin d'un chemin.

Il fallait trouver une solution pour traverser une rivière (tapis) et rejoindre l'école (blocs mousse).

Nous avons d'abord imaginé de la traverser avec des bateaux (matériel de sport), avant de constater finalement que cela ne fonctionnait pas, puisque les bateaux n'avançaient pas.

Finalement, nous avons construit une route pour traverser la rivière. 

Ensuite, nous avons marqué le début du parcours par un cerceau vert et la fin par un cerceau rouge. 

 

Nous avons entraîné nos petits doigts à plus de précision, par des exercices de motricité fine :

La tirelire

 

 

Mathilde nous a appris un nouveau jeu de société : touché, trouvé !

 

Et tous les jours, nous gagnons en autonomie : bravo !

 

En fin de journée, nous avons aimé écouter quelques extraits du conte musical "Emilie jolie" :

Bon week end à tous !

21 octobre 2018

Semaine 7... c'est trop chouette !

Une première période qui s'achève, riche en apprentissages.

Et pour cette semaine...

Un peu d'anglais avec Shakera :

Elle nous a montré sur le globe où se trouvait son pays.

Nous poursuivons notre apprentissage des couleurs en anglais.

 

 

Deux anniversaires, celui de Kadiatou et d'Othman, qui ont eu 3 ans en octobre :

Nous leur souhaitons un bel anniversaire !

 

Des dessins de bonhomme (en s'inspirant de la chanson d'Anne Sylvestre) :

Le bonhomme de Jaswika

 

Des parties de loto :

 

Des séances de sport (jeux de ballons, rondes, gymnastique) :

faire rouler le ballon sur la bascule

faire rouler le ballon sur le plan incliné

 

lancer

tirer

 

jouer en coopération

 

danser en ronde

se déplacer à califourchon

 

 

traverser le tunnel

sauter à pieds joints

 

Des moments de jeux partagés :

 

Clic-clac : bonnes vacances !

 

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