Moyens/Grands

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05 juillet 2018

Anniversaire juillet et août

Aujourd'hui, nous avons fêté les anniversaires des enfants nés en juillet et en août.

Préparation des gâteaux : un gâteau au yaourt et au chocolat et un gâteau au yaourt parfumé à la vanille.

Anniversaires de juillet : JOYEUX ANNIVERSAIRE NOLANN ET LOÏC (ils auront bientôt 5 ans)

Anniversaires d'août: JOYEUX ANNIVERSAIRE MAËLYA, THIBAUT (presque 5 ans), NAËL et LUAN (presque 6 ans).

02 juillet 2018

Une journée à la ferme de Gally

Notre journée débute par la recherche de panneaux dans le labyrinthe des P'tites poules.

A la sortie du labyrinthe nous avons une pause jeux de quelques minutes.

Ensuite nous participons à un atelier de plantation d'un pied de fraisier.

La matinée s'achève, nous pouvons maintenant pique-niquer.

Quelques jeux pour aider la digestion.

L'après-midi commence par un atelier sur le beurre. Pour fabriquer du beurre nous secouons à tour de rôle des pots à confiture contenant de la crème fraîche. Peu à peu le contenu, blanc au départ, devient jaune et il faut arrêter de secouer quand on entend qu'un liquide (le babeurre) s'est formé dans le pot. Il faut alors séparer le beurre du babeurre et bien laver le beurre à l'eau froide.

Notre journée se termine par une visite de la ferme.

Prêts à caresser le lapin

Une journée très riche et très agréable.

01 juillet 2018

A l'endroit puis à l'envers

Une autre expérience que nous avons mené à partir d'une graine.

Le dispositif de départ est une fois encore un pot en verre, des graines, du papier absorbant et de l'eau. Placer les graines entre le papier absorbant et la paroi en verre. Bien arroser et attendre que cela pousse.

Quand les tiges sont suffisamment grandes, retourner le pot. Au bout de quelques jours, les tiges se recourbent pour se remettre dans le bon sens!

 

Les activités de fin d'année scolaire

Lecture d'un tableau à double entrée (GS)

Transformer des mots en scripts avec un modèle en capitale d'imprimerie (MS)

Ranger du plus petit au plus grand (GS)

Dessiner une maison, un arbre et des fleurs (MS et GS)

Construire en lisant une notice (MS et GS)

Construire en utilisant son imagination (MS et GS)

Dessiner un bonhomme (MS et GS)

Et jouer

Un peu de nostalgie

Pendant que les GS passaient un petit moment dans une classe de CP pour découvrir ce qui les attend l'année prochaine, les CP quant à eux retrouvaient la maternelle,avec un peu de nostalgie.

Et comme tous les ans, ce qu'ils souhaitent faire en priorité, c'est de la peinture. Alors on enfile le tablier et on laisse libre cours à son imagination.

Anniversaire de juin

La préparation des gâteaux au yaourt et au chocolat. Comme le mois dernier, les deux groupes d'élèves doivent suivre la recette sans l'aide de l'enseignante.

BON ANNIVERSAIRE AMIR ALI, AYMEN, DRAMANE, QUENTIN ET VALENTIN

19 juin 2018

Que se passe-t-il sous la terre? ET au-dessus (5)

Haricot blanc

Lundi 18 juin

Mardi 19 juin

Graine posée sur la terre

Lundi 18 juin

Graines entre pot en verre et papier absorbant

Lundi 18 juin

Mardi 19 juin

Dojo mardi 19 juin

Echauffement :

Face à face, essayer d'attraper le foulard de l'adversaire:

Face à face, en se tenant par les épaules, faire sortir l'adversaire de la surface de jeu (un tapis):

Face à face, à genoux, en se tenant par les épaules, essayer de faire tomber l'adversaire:

Photos d'élèves (5)

Ecrire le chiffre d'avant et celui d'après; Ecrire les chiffres de 0 à 9 dans l'ordre (GS)

Complète la salle de cinéma en découpant en une seule fois le nombre de spectateurs nécessaire. Demande juste ce qu'il te faut de gommettes pour placer une gommette dans chaque boîte (GS).

Complète le bus en découpant en une seule fois le nombre de voyageurs nécessaire. Demande juste ce qu'il te faut de gommettes pour placer une gommette dans chaque boîte (MS).

Quelques photos de la classe:

 

17 juin 2018

Photos d'élèves (4)

Ils sont concentrés sur leur tâche

Décomposition du 4 avec des cubes (MS)

Décomposition du 6 avec deux feutres (GS)

Compléter une collection (GS)

Comparer des collections (MS): trouver la collection la moins nombreuse

Placer les différentes étapes de la germination d'une graine dans l'ordre (MS)

Localiser une syllabe dans un mot (GS)

Puzzle numérique (placer les différents éléments dans l'ordre de la comptine numérique pour reconstituer le puzzle)

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