Comme nous vous l’avons déjà dit, le simple fait que votre enfant participe à vos activités du quotidien est un bon début (mettre la table, plier des chaussettes, préparer un gâteau ….)
Voici quelques exemples d’activités
Vous avez de la farine, de la semoule, du sel fin……Vous pouvez créer un plateau de graphisme libre : disposez une fine couche de farine (ou autre) puis proposez à votre enfant de tracer librement avec son doigt ou un autre outil (cuillère, crayon….)
Tracer des lignes verticales, horizontales, des ronds ….
Vous avez différents pots. Vous pouvez travailler le transvasement et la maitrise du geste.
Verser des graines, de l’eau … d’un pot à un autre.
Vous avez des pinces à linge. Vous pouvez travailler la motricité fine.
Déplacer les pinces d’un bol à un autre.
Vous avez des pinces différentes (pinces à épiler, à cornichons …). Vous pouvez travailler la motricité fine.
Déplacer des éléments plus ou moins gros en utilisant différentes pinces.
Vous avez de la farine et du sel. Vous pouvez fabriquer de la pâte à sel.
2 verres de farine, 1 verre de sel et un verre d’eau tiède. On mélange à la main et on crée !!
ll est également important:
-de parler avec votre enfant pour qu’il apprenne des mots de vocabulaire,
- de lire au moins un livre tous les jours et de poser des questions afin de savoir s ’il a compris l’histoire.
- de jouer à des jeux de constructions ou d’imitation (poupées, voitures, cuisine ….) ou de société simple.
Bon courage, n’hésitez pas si besoin à nous contacter par mail.
A très vite pour de nouvelles activités.
Valérie et Chloé