5-4-3-2-1-0
pour faire décoller la fusée
une chanson pour décompter
19 mai 2020
Par Julie Martin (Groupe scolaire Molière, Les Mureaux, Versailles (78)) le 19 mai 2020, 14:23
5-4-3-2-1-0
pour faire décoller la fusée
une chanson pour décompter
18 mai 2020
Par Julie Martin (Groupe scolaire Molière, Les Mureaux, Versailles (78)) le 18 mai 2020, 15:21
12 mai 2020
Par Julie Martin (Groupe scolaire Molière, Les Mureaux, Versailles (78)) le 12 mai 2020, 17:10
http://www.viewpure.com/Ej2LZgI9Qrg?start=0&end=0
Observe bien ces animaux, il y a un intrus qui ne vit pas avec les autres.
Connais-tu son nom ? Où vit-il?
Par Julie Martin (Groupe scolaire Molière, Les Mureaux, Versailles (78)) le 12 mai 2020, 17:00
09 mai 2020
Par Julie Martin (Groupe scolaire Molière, Les Mureaux, Versailles (78)) le 09 mai 2020, 21:34
Par Julie Martin (Groupe scolaire Molière, Les Mureaux, Versailles (78)) le 09 mai 2020, 21:27
06 mai 2020
Par Julie Martin (Groupe scolaire Molière, Les Mureaux, Versailles (78)) le 06 mai 2020, 14:02
Par Julie Martin (Groupe scolaire Molière, Les Mureaux, Versailles (78)) le 06 mai 2020, 14:00
Voici des questions à poser pendant et après une lecture à un enfant:
Par Julie Martin (Groupe scolaire Molière, Les Mureaux, Versailles (78)) le 06 mai 2020, 13:58
Par Julie Martin (Groupe scolaire Molière, Les Mureaux, Versailles (78)) le 06 mai 2020, 13:56
Bonjour à tous,
Aujourd’hui je vous propose d'écrire les chiffres.Ci-joint une photo pour le sens des tracés.
Un petit peu chaque jour
Rappel du vocabulaire utilisé en graphisme: "trait debout/couché/penché/qui tourne .
EX: Pour le 1: u/n petit trait penché qui monte puis un trait debout qui descend.
Si c'est encore difficile, faites avec la pâte à modeler, cela permet à l'enfant d'intégrer corporellement les tracés .
Bon courage
Viviane
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