Classe de CM2 B - Ecole Jean Jaurès à Puteaux

Des évaluations nous attendent (une semaine après la rentrée le temps de se remettre dans le bain).

Nous travaillons en ce moment sur:

le complément du nom - le passé simple - les problèmes avec les fractions - le périmètre d'une figure - Napoléon

Des exercices sur classe numériques sont disponibles.

TACIT est ouvert pour s'améliorer en lecture.

Très bonnes vacances à tous

A1 Verbs

to eat – to drink – to fly – to go (to school)(to go to work) – to make (a cake) – to watch (TV)(a cartoon) – to come (home) – to sleep – to cook – to play – to read (a newspaper)

A2 : Les animaux

a bird – a fish – a horse – a mouse – a rabbit – a duck – a pig – a snake – a cow – a monkey – a dog – a cat

A3 : the town, my house, a park, a friend, with my friends, a lot of people, to have lunch, to have fun, some food, to buy (some food),  

There is … (il y a) There are (il y a + mot au pluriel)

A4 : To be (verbe être)

I am tired (I’m)

You are happy (You’re)   

He is sad (He’s) 

She is ill (She’s)              

It is small (it’s)

we are afraid (we’re)

you are hungry (you’re) 

they are angry (they’re)

A5 : to have (avoir)

I have a cat.

You have a bike.

He has a car.

She has a dress. (elle a une robe)

It has big ears.

We have a beautiful school.

You have a ball.

They have schoolbag.

A6 : the light, the day, the night, the weekend, the sky, the moon, the sun, a star, the beach, mountains

He is happy, She is angry, I am afraid,

Devoirs pour lundi 5 février :

L'autorisation "Maclassebridge" a-t-elle été rendue ?

POESIE : "Chanson de la Seine"  en entier (les enfants seront interrogés toute la semaine, sur la base du volontariat pour les premiers).

MATHS : Combien de produits ? de 41 à 60

Problèmes sur les fractions : 412 - 413 - 414 sont finis 

ANGLAIS : Revoir A4 (to be) Apprendre A5 (to have) + A3

Cahier de maths et cahier de français dans le cartable pour être signés.

Devoirs pour mardi 6 février

Dictée « La montagne » rendue aujourd’hui.

Dictée « L’acteur » rendue la semaine dernière

GRAMMAIRE : leçon à apprendre

MATHS (Pb sur les fractions) : ex 418

La poésie est sue.

Mardi matin : Nous aurons une séance de CeciFoot (dans le cadre du Top 92 ... mais les dates d'intervention ne pouvaient correspondre)

Le cécifoot (« blind football » en anglais) est une discipline des jeux paralympiques de 2024.

C’est l’adaptation du football pour les personnes déficientes visuelles. 

Devoirs pour jeudi 8 février

ORTHOGRAPHE : Mots de la dictée

MATHS : Leçons sur les multiples à apprendre

+ Bout de gomme page 26

ANGLAIS : mots à revoir 

POESIE à savoir. Les deux illustrations devront être finies pour la rentrée.

Vendredi 9 février :

bridge (3ème séance)

Devoirs

MATHS : ex 8 et 9 p 45

Basket : tenue de sport

Pour lundi 22 janvier :

Faire signer les évaluations :
Attribut, Imparfait, Géographie : réduire les déchets

Le passé simple : apprendre la leçon (verbes en -dre, - ir et -er)
ex 7 p 109 terminé

Maths : les fractions : ex 14  et 16 p 51

Pour vendredi 26 janvier : évaluation sur les fractions (comparer, encadrer des fractions, trouver une fraction équivalente)

Pour mardi 23 janvier :

TACIT implicite (obligatoire pour certains)

Anglais Évaluation :

Je revois les révisions (décembre 2023) + clothes + body

Maths : le périmètre : les ex 5 et 6 p 149 sont terminés.

ex 8 p 149 à faire

Jeudi 25 janvier :

Grève, il n'y a pas classe.

Pour vendredi 26 janvier 

Passé simple : ex 7 p 109 nouvelle consigne : réécris les phrases en changeant le nombre du GN sujet (Sing -> pluriel ou pluriel -> singulier)

MATHS : les fractions  - ,évaluation (voir leçon) révisions : 1, 2, 3, 4 p 89

Poésie (10 élèves concernés) : illustrations à terminer entièrement

Aide à la révision :

1 - Je peux citer les trois sortes de pouvoir.                                           

2 - Je connais les trois ordres de l’Ancien régime.

3 - Je peux expliquer ce que sont les cahiers de doléances et les Etats Généraux. (voir les définitions).

4 - Je connais la situation de la France à la veille de la Révolution.  (Voir la leçon sur "la France à la veille de la Révolution")

5 - L’année 1789 : Je sais ce qu’il se passe :

le 5 mai 1789,

le 20 juin 1789,

le 14 juillet 1789,

le 4 août 1789,

le 26 août 1789 :

6 - Je sais pourquoi le peuple n'a plus confiance dans son roi et ce qui va provoquer sa perte.

7 - Je sais ce qui arrive au roi Louis XVI.