Les CM2 Voltaire

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17 juin 2020

Travaux pour le jeudi 18 juin

Bonjour chèr-e-s parents et bonjour aux enfants,

Bon courage pour votre travail de ce jour, prenez votre temps et utilisez les aides comme le tableau de conversion, la fiche d'aide pour l'écriture du texte :C'était le bon temps"

Pensez à rapporter en classe pour ceux et celle qui viennent vendredi, votre enveloppe mail art, un timbre, ...l'adresse de la personne à qui vous souhaitez écrire ...

 

Pour ceux qui viennent à l'école, merci de venir avec :

- des baskets.

- une gourde remplie.

- un sac cabas pour ranger les affaires de la case.

- les outils de géométrie : compas, règle, équerre.

- le cahier de poésie, le fichier et le manuel Cap Maths, le cahier de leçon, le porte-vue, la trousse, les crayons de couleur, l'ardoise, le dictionnaire, le cahier du jour pour les CM2A et l'agenda, le reste peut rester à la maison pour le moment.

 

A / Français
 

1 / Texte 24 - Sur l'île - Jour 2

 

Pour le 18 juin, il n'y a que la partie du jour 2 à faire.

(Fiche envoyée dans le mail du lundi 15 juin), remis en téléchargement ci-dessous :

TEXTE 24 sur l'ile document élèves.docx

TEXTE 24 sur l'ile document parents .docx

 

2 / Dictée Flash 3

 

1 / Revoir les mots de la liste ( à l'écrit ou à l'oral en les épelant)

2 / Faire la dictée 3 aux élèves

(Fiche envoyée dans le mail du lundi 15 juin)

Dictée 25 futur.pdf

 

3 / Production écrite : "c'était le Bon temps" Séance 2

 

Après votre découverte du texte "c'était le bon temps" ( l'homme des caverne)

et les remarques sur la construction du texte

- faire sa recherche sur son personnage, ses actions habituelles et un événement qui transforma sa vie ( avec de nouvelles actions)

- écrire son texte

- valider son texte avec la grille de relecture

 

Toutes ses informations sont données dans la fiche de travail que vous avez déjà reçue mardi 16 juin :

C_était le bon temps-Production écrire-Séances_1 et 2.doc

C_était le bon temps-Production écrire-Séances_1 et 2.pdf

Redaction_c_etait_le_bon_temps_eleves.pdf

 

Pensez à nous retourner vos textes définitifs ( avec un petit dessin à côté si vous le souhaitez). Nous pourrons les publier dans un article du BLOG des CM2

 
 
B / Mathématiques
 

4 / Calcul mental : Addition des nombres décimaux : Jour 3

Faire faire, les calculs de l'entraînement 3 aux élèves

(Fiche envoyée dans le mail du lundi 15 juin) : voir ci-dessous :

Ajouter des décimaux-1.pdf

 

5 / Grandeur et mesures : exercices contenances

 

Rappeler les notions vues avec le diaporama lundi 15 juin et utiliser le tableau de conversion si nécessaire.

Faire les ex 1 à 7 p. 21 du fichier grandeurs et mesures et géométrie.

(Voir page du fichier  si vous n'avez pas le fichier à la maison)

contenance_page 21_fichier.pdf

 

AIDE : Tableau de numération donné en classe ou le lien :

 

https://micetf.fr/Conversions/

 

Correction des exercices 1 à 7 page 21 :

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

6 / Arrondir et encadrer les nombres à virgule : Séance 2

 

Vous avez les exercices ainsi que la fiche de déroulement de la séance pour les parents, celle-ci en format word et pdf. :

Séance 2 Encadrer et arrondir des nombres entiers et décimaux.docx

Il faut bien préciser et revenir sur la notion d'arrondi, vue lors de la séance 1. (Relire la leçon)

Ligne avec les nombres et les étiquettes pour réaliser les exercices de recherche de E à F page 120 :

p.120 phase recherche les chiffres.docx

 

Les élèves doivent effectuer les exercices E à H p.120 et les exercices 5 et 6 p.121 du manuel cap maths.

 


 

C / Education musicale - Chant

- Séance 3 de l'activité sur l'apprentissage de la chanson : C'est de l'eau" de Jean NO pour les "enfantastiques". Nous travaillerons tout au long de la semaine sur ce chant, en proposant d'autres écoutes...

 

Pour cette séance 3 :  Collecte des paroles du pont musical, chant uniquement du pont musical (autre mélodie) , chant de tous les couplets et du Refrain sur la version vocale et instrumentale (essai)

Activité écoute : (voir fiche de travail en P.J.)

Écouter le début de "The sea" du compositeur anglais Franck Bridge ( imaginer le mouvement de la mer)

 

Voici un lien pour accéder à l'article du BLOG : vous pourrez y retrouver les fichiers audio (version vocale et instrumentale), les fiches de travail pour l'ensemble de la semaine et les liens utiles pour des écoutes supplémentaires.

Cliquer pour accéder à l'article du Blog

La fiche du déroulement de la séance : Chant_séance_3_C_est de l_eau.doc