Sciences Physiques › 5ème › Thème 1 : s'exprimer par la lumière › Activité 1-4 : Voyage dans l'antiquité › Sujet de l'Activité 1-4 : Voyage dans l'antiquité
I) Quelle représentation de la vision vous semble le mieux expliquer les expériences que nous avons menées jusqu’alors ?
Travail à effectuer |
Vous ferez une introduction qui présentera ce qui oppose les deux représentations. Vous présenterez votre opinion. Argumentez votre réponse en rappelant vos résultats expérimentaux. Vous conclurez en discutant de la façon dont vous avez construit votre propre représentation de la vision |
II) Comment aurait-on pu communiquer rapidement dans l’antiquité ?
En 490 av. J.-C. Afin d’annoncer la victoire des troupes athéniennes contre l’armée des Perses, le stratège Miltiade envoya à Athènes un messager du nom de Philippides afin d’annoncer la bonne nouvelle. Ce dernier parcourut au pas de course les 40 kilomètres qui séparent la ville de Marathon de la cité grecque et s’effondra d’épuisement juste après avoir pu annoncer «Niké», soit le nom de la déesse de la victoire.
Objectif : Imaginez d’autres méthodes pour transmettre le mot « victoire » de Marathon à Athènes sans avoir besoin de se déplacer. (Sont proscrits : les pigeons voyageurs et les propulsions fantaisistes de bouts de papiers sur 40 km!)
Travail à effectuer |
Vous ferez une introduction qui présentera la situation et votre objectif. Vous réfléchirez à une méthode de communication pour résoudre le problème. Vous décrirez votre méthode. Vous mentionnerez : l’émetteur, le récepteur utilisé, le signal qui fait le lien entre les deux et la nature du message transmis (information). Vous ferez un schéma légendé de la chaîne de transmission de l’information. Vous conclurez en discutant de la réussite de votre méthode et en présentant ses avantages et ses inconvénients de votre méthode par rapport à celle utilisée par les Grecs |
Vocabulaire :
- Emetteur: envoie un signal
- Récepteur: reçoit le signal
- Signal: transporte l'information