14 octobre 2017

Semaine du 9 au 13 octobre

Le Grand Livre de la classe est terminé. Nous nous sommes entraînés à le lire en regroupement pour pouvoir le présenter à nos parents la semaine prochaine.

Vous êtes donc, vous parents, invités à entrer dans la classe à l'accueil pour que votre enfant vous présente ce livre!

 

Nous avons eu notre première séance de diapositives mardi avec les autres classes de petite-section. Cette semaine l'histoire racontée à l'aide des diapositives était Boucle d'or. Presque tous les mardis, nous nous réunirons pour écouter une histoire ou pour découvrir de nouveaux mots de vocabulaire sur un thème.

 Nous avons commencé le travail sur les pommes.

Nous avons peint des pommes au rouleau avec de la peinture rouge ou jaune. ( nous ferons des empreintes dessus avec les pommes ramassées vendredi, la semaine prochaine)

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Nous avons appris à décoller des gommettes que nous devions coller à l'intérieur d'une pomme. La consigne, à l'intérieur de, a été comprise par tous les élèves.

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Avec les maîtresses, nous avons appris à trier des objets en fonction d'un critère. Capucine, notre masquotte, avait mélangé tous les pions de la classe. Nous devions l'aider à ranger. 

Un élève est allé chercher un pion (jaune par exemple) et les autres élèves avec une petite barquette, devaient chercher tous les pions de la même couleur et ainsi de suite jusqu'à ce que tous les pions soient rangés.

En deuxième partie, c'est la maîtresse qui a à nouveau tout mélangé. Des barquettes avec un code couleur étaient placées sur la table et les élèves devaient ramasser les pions puis les ranger dans la bonne barquette.

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le pion jaune a été choisi
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les élèves ne doivent récupérer que les pions jaunes
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ils sont tous placés dans une barquette
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on recommence avec les pions verts
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puis les bleus
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et enfin les rouges
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Il faut maintenant aller chercher des pions et les placer dans la bonne barquette;
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il y a une erreur. La maîtresse ne dit rien.
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Pierre a vu l'erreur et la corrige.

 

Vendredi nous sommes allés cueillir des pommes aux vergers d'Attainville dans le Val d'Oise. 

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Est-ce nos brouettes qui nous attendent à la descente du car ?
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Non... nous avons besoin de bien plus grand !

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Nous sommes maintenant prêts à déguster et cueillir nos pommes.
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Des pommes chanteclerc...
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Des pommes Canada.
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Difficile de résister à l'envie d'en croquer.
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Notre récolte !

Encore merci aux parents accompagnateurs de la sortie.

Pour les enfants qui n'ont pas encore eu leur petit sac avec des pommes, celui-ci vous attend à votre porte manteau.

 

Moments d'ateliers libres choisis par les élèves, récréation et cantine.

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J'ai construit une maison avec une piscine
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"C'est une maison pour maman !" 
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Roman aide Mohamed à mettre ses chaussures dans le bon sens.
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07 octobre 2017

semaine du 2 octobre au 6 octobre

Cette semaine, nous avons accueilli un nouvel élève dans la classe, Balthazar. Il a apporté des gâteaux et nous l'en remercions!

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Nous avons appris à utiliser de la colle liquide en collant les morceaux de papier déchirés la semaine dernière . Nous avons ensuite collé nos photos dessus. Ce travail sera dans notre grand cahier de la classe.

 
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En autonomie, nous devions laisser des traces dans de la pâte à modeler avec des outils après avoir fabriqué des galettes à partir d'une boule.

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Avec les maîtresses, nous devions reconnaître des objets par la vue et le toucher. Après avoir nommé les objets, nous devions à partir de cartes, retrouver l'objet dessiné. Ensuite, les objets étaient cachés dans des sacs et nous devions, en touchant le sac, retrouver le nom de l'objet caché.

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Mercredi, avec de l'encre et un pinceau, nous avons fait des coulures qui ressemblent à de la pluie. (travail préparatoire aux traits verticaux). La maîtresse a ensuite collé une photo de l'enfant pris avec un parapluie. Nous continuerons ce travail le mercredi 18 octobre.

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En langage, nous avons terminé les pages de notre grand livre qui concernent l'emploi du temps de la journée. Nous avons aussi évoqué les règles de vie dans la classe, le préau, les toilettes, le réfectoire et la cour.

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En écoute musicale, après avoir repris le travail sur les chats, nous avons écouté des animaux de la ferme puis répété les sons entendus. Ce n'était pas si facile!

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Nous avons découvert un nouveau lieu dans l'école: la bibliothèque.  Quand la maîtresse a terminé de nous lire une histoire, nous avons le droit, dans le silence, de regarder le livre de notre choix.

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Notre parcours en motricité s'est complexifié cette semaine. Nous devions descendre la petite échelle à l'envers et tenter de ne plus tenir la main de la maîtresse à la poutre.

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"Maîtresse, j'avance comme les crabes !"

 

Moments de vie dans la classe, ateliers libres après le travail et récréation

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on est fier de notre gâteau d'anniversaire!
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atelier de tri entre copines!
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c'est mon vélo
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un Grand Soleil !
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on visse et on dévisse...
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de la pomme au trognon
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30 septembre 2017

Semaine du 25 au 29 septembre

Nous avons mis en place le système des étiquettes pour l'inscription aux ateliers.

En atelier autonome, nous avons commencé nos premiers colliers avec des grosses perles à enfiler sur un pic en bois. Certains enfants ont choisi de ne prendre qu'une seule couleur. 

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Avec Marie, nous avons terminé les fonds de notre grand livre en laissant des traces avec des fourchettes, des rouleaux, des rouleaux crantés et des peignes de peinture.

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En langage, à partir de l'album de Léon, nous avons travaillé sur l'emploi du temps de la journée. Nous ferons une affiche lundi. Elle sera intégrée au grand livre.

Avec les maîtresses, nous avons abordé les notions de "assez/pas assez". Chaque élève avait un bac à glaçons, présenté comme le train des ours. Les élèves devaient aller dans le coin garage avec une barquette chercher des ours pour ensuite remplir son train. On pouvait alors voir ceux qui avaient pris assez d'ours et ceux qui n'en avaient pas pris assez...

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Oups je n'en ai pas assez, je dois aller en chercher d'autres

L'après-midi, nous avons appris à déchirer des morceaux de papier en utilisant le pouce et l'index. Nous nous servirons de ce papier déchiré la semaine prochaine. 

Il y a eu aussi un atelier langage individuel avec la maîtresse à partir de la photo prise le jour de la rentrée avec les parents. Tous les enfants ne sont pas passés, nous continuerons la semaine prochaine.

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Nous avons commencé les rondes en dansant sur "dansons la capucine". Nous nous sommes entraînés sur le cercle bleu du préau. Les rondes étaient très réussies!

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les filles
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les garçons
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la détente après l'effort
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Vendredi a été une journée riche en émotions et en chocolat car nous fêtions les anniversaires de cinq élèves de la classe : Pierre, Mohamed, Alessia, Maëlys et Thomas. Tous les enfants se sont régalés ! 

Encore merci aux familles pour leur implication dans la préparation de ce moment convivial. 

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Moments pris en dehors des ateliers, à la récréation, à la cantine

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23 septembre 2017

Semaine du 18 au 22 septembre

Cette semaine nous avons continué à découvrir nos camarades, les adultes de l'école et le matériel de la classe.

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Nous avons rencontré notre mascotte Capucine !

La voici avec son doudou :

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A partir de l'album "Devine qui fait quoi, une promenade invisible", nous avons pu suivre l'histoire de plusieurs personnages grâce aux traces qu'ils avaient laissées.

Nous avons nous aussi réalisé des empreintes ! Avec nos mains, nos doigts mais aussi avec des feuilles et des bouchons en liège.  Nous préparons les fonds du Grand Livre de la Classe.

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En salle de motricité, nous avons dansé sur une musique de Bach. Nous avons utilisé librement des foulards puis mercredi, trois enfants nous ont montré des gestes que nous pouvions faire avec les foulards. Vendredi, nous avons varié nos déplacements et mis à l'épreuve notre équilibre...

 

 

 
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Nos petits doigts aussi ont été sollicités : nous devions placer des perles en utilisant le pouce et l’index dans une boîte à glaçons. Cette action nous prépare à la bonne tenue du crayon.

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Et enfin, nous avons approché les premières notions mathématiques en comparant des quantités: nous avons appris à différencier les notions "beaucoup/pas beaucoup"

 
 
 
 
 
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pas beaucoup
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beaucoup
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13 septembre 2017

Semaine du 11 au 15 septembre

Nous avons découvert la bibliothèque de la classe. Marie nous a montré comment utiliser un livre puis nous a lu des albums.

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Nous avons appris à utiliser un couteau en découpant de la pâte à modeler.

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En activité plastique et artistique, nous avons utilisé des craies grasses pour faire un dessin puis au rouleau, nous avons repassé dessus avec de l'encre. Cette production sera la couverture de notre cahier de réussites.

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Les ateliers du matin après le départ des parents. Les pleurs ont cessé et nous faisons quelques activités.

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Bravo  Louise!

 

06 septembre 2017

Semaine de la rentrée

Cette semaine, nous avons découvert nos deux maîtresses, Corinne et Elodie, et les deux dames qui nous aident dans la classe le matin et l'après-midi au lever de la sieste, Marie et Lou.

Nous avons un peu pleuré à l'accueil mais après tout s'est bien passé. Nous rangeons nos doudous dans nos sacs sans problème. ILs ont besoin de repos avant de nous retrouver pour la sieste.

Nous avons pu jouer dans les différents coins de la classe, lire des livres dans la bibliothèque, apprendre des chansons et des comptines au coin regroupement, manipuler de la pâte à modeler, jouer à des jeux de construction, faire de la peinture, commencer nos premiers encastrements.

Nous sommes aussi allés dans le préau pour les activités de motricité.

Les maîtresses ont lu des albums.

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