Atelier 9 /avec Diane Scott / écriture de l'ensemble

Avec Diane, on reprend l'ensemble des scènes  et l'on commence d'écrire la pièce, par succession de tableaux. Sur chaque scène, des élèves sont nommés assistants à la mise en scène : ils prennent des notes sur la feuille de route et font des

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Atelier 8 /avec Catherine Jabot / la rencontre

Avec Catherine,on reprend le travail sur la rencontre entre Orphée et Eurydice.

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Atelier 7 / avec Catherine / forêts de fantômes

Avec Catherine, des mouvements, tous ensemble, et peut-être ce qui commence à ressembler à une forêt de fantôme ?

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Atelier 6 / avec Olivier Renouf / ne pas se retourner / chute d'Eurydice

Avec Olivier. Attention, Orphée ne doit pas se retourner ... sinon Eurydice chute, et disparaît de nouveau à jamais. 

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Atelier 4 / avec Diane Scott / le fantôme / Monteverdi

Avec Diane Scott, travail sur le fantôme et la traversée des enfers.  Puis lecture de l'Orfeo de Monteverdi, et distribution du texte.

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Atelier 3 / Olivier Renouf et Catherine Jabot / les bouquets d'arbres

Reprise du travail sur la forêt : précisions, développements, arrivée d’Orphée. Dans la forêt, travail sur les bouquets d'arbres qui se font et se défont... Travail, encore, sur l’amour : rencontre d’Orphée et Eurydice.  Portés.    

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Atelier 2 / Olivier Renouf / le regard interdit

Echauffement (voir les images) par le chorégraphe Olivier Renouf, puis travail sur la rencontre - d’où commence à s’écrire un jeu entre Orphée et Eurydice (improvisations sur le regard interdit).

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Atelier 1/ La création de la forêt

Au cours d'un premier atelier en présence des trois intervenants (Diane Scott, metteur en scène, Catherine Jabot, comédienne, et Olivier Renouf, chorégraphe), les élèves abordent le thème de la nature, et créent une forêt qui accueille le poète.  Ils

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Atelier 1 / Le son de la forêt | Commentaires : 11

Voici, à écouter, les sons de la forêt :

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