classe Ce1Ce2 - Mme colin

Actualités de la période 2

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pour lundi 29 janvier

26janvier
  • revoir de la première série et apprendre ceux de la 2ième (semaine 3)

  • avancer son livre et son questionnaire

  • apprendre leçon (dictionnaire)

  • apprendre le chant « Mon précieux » jusqu’à la fin

  • faire signer les cahiers, ses évaluations

Plantations dans le patio de l'école

12janvier

Pour remplacer les plantes annuelles que les élèves avaient plantées au mois de juin dans les carrés du patio de l'école, ils ont planté des pensées à la place. Il a fallu trouver un plan des plantations pour respecter la symétrie initiale. Ils ont pu aussi observer les bulbes de narcisses et crocus qui commençaient à sortir de terre.

Spectacle : " Du rififi dans le potager"

12janvier

Mardi 12 Décembre, la classe a assisté à l'Ariel au spectacle "Du rififi dans le potager" dans le cadre du projet "Coin nature" afin d'inciter les enfants à mieux consommer et à ne pas gaspiller l'eau dans les cultures. Tout le monde a beaucoup apprécié ! 

Publicités au pays des contes : " au bon conte "

9janvier

Toujours en lien avec l'album "Le gentil facteur", les élèves ont étudié puis retrouvé les caractéristiques d'une publicité. Ensuite chaque élève a inventé une publicité d'un produit pour un ou des personnages de conte de son choix.  Tous ces produits sont disponibles "Au bon conte". A chacun de retrouver de quel conte il s'agit ....

Formation sur l'hygiène alimentaire

9janvier
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L'infirmière est venue une matinée sensibiliser les élèves de CE2  sur l'hygiène alimentaire. Ils ont classé les aliments en différentes catégories puis Lydie leur a expliqué l'importance de chaque catégorie pour le corps. Ensuite elle leur a donné pour chaque repas les proportions  à respecter pour chaque catégorie. Un petit déjeuner à l'école pour les CE2 est prévu pour le mois de Mai... A suivre ! 

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ACTIVITES JARDINAGE EN SUSPENS

27novembre

Je remercie les parents qui continuent à donner à leurs enfants des graines pour faire de nouvelles plantations avec les enfants. Cependant l’équipe enseignante participant aux activités jardin arrête les cultures alimentaires tant qu’elle n’aura pas reçu le règlement sanitaire relatif au potager et une copie des résultats d'analyse de sol acceptables de cet espace. Nous avons découvert l’existence d’un règlement sanitaire relatif au potager scolaire lors d’une réunion le 10 Novembre dernier avec les responsables mairie. En effet, il nous a été dit que les cultures alimentaires n'étaient consommables par les élèves qu'en fonction des résultats d'analyse du sol et qu’au sein de l’école Alphonse Daudet, les élèves n’étaient autorisés à consommer QUE les productions issues du potager actuel dont l'analyse du sol était satisfaisante.

Les enfants n’avaient donc pas le droit de consommer les productions issues de l’espace aromatique dans la cour comme ils l’ont fait l’an dernier et à la rentrée ou des bacs de la cour pourtant remplis uniquement de terreaux bio du commerce et de compost « maison ».

Il a aussi été ajouté qu’en raison du coût élevé de ces analyses, il n’était pas envisageable d’en faire d’autres.

Afin de connaître les risques que nous avons fait courir à vos enfants en leur faisant manger des cultures alimentaires hors potager depuis plus d’un an (menthe, basilic, livèche, persil, ciboulette, cressonnette), j’ai demandé auprès de la mairie depuis plus de 15 jours une copie des résultats d’analyse de sol du potager pour savoir, en autre, quels éléments à craindre étaient recherchés. A ce jour, je n’ai reçu aucun document : ni résultats d’analyse du sol ni règlement sanitaire relatif au potager.

C’est pourquoi toute culture alimentaire avec les enfants est arrêtée à ce jour.

 

De même lors de cette réunion, comme l’animateur exploitant le potager a vu des sacs plastiques, de la viande et du pain dans les composteurs, il a été demandé aux enseignants de vider dans des sacs plastiques le compost d’un composteur afin que ce compost ne soit pas utilisé pour les cultures du potager mais évacué. Afin de connaître les risques que nous aurions fait courir à vos enfants en utilisant ce compost pour des cultures, nous avons demandé il y a 15 jours le règlement sanitaire relatif au composteur. A ce jour, nous n’avons toujours rien reçu.

Néanmoins dans l’attente de ce règlement sanitaire, nous continuons dans un troisième composteur le compostage des déchets verts apportés par les enfants mais provenant uniquement de leur domicile et non plus de la cantine. Nous espérons que dans le règlement sanitaire relatif au composteur, il est autorisé d’utiliser le compost ainsi obtenu pour les cultures des fleurs à défaut de pouvoir être utilisé pour les cultures alimentaires. Sinon nous serons contraints d’arrêter aussi le recyclage des déchets verts si à la moindre « erreur » des enfants (sac plastique) constatée par le personnel du centre malgré la vigilance des enseignants, le compost ne peut être utilisé.

 

En conclusion, pour que les activités de jardinage avec les enfants puissent reprendre, il est indispensable d’avoir ces règlements.

Land Art

26novembre

Les dernières feuilles des arbres de la cour de l'école sont tombées. Un échantillon de ces feuilles sèche entre des pages de journal pour compléter la collection commencée par les élèves au début de l'année. Avant de les afficher avec les autres dans le couloir, il faudra trouver leur famille et leur nom ! Avec les autres feuilles et les autres éléments naturels trouvés, les élèves ont créé des "tableaux" dans la cour. 

Fiches documentaires sur les "insectes" de l'école

26novembre

Après avoir étudié des textes documentaires et retrouvé les caractéristiques de ce type d'écrit, les élèves ont écrit leur propres fiches documentaires. Ils ont écrit sur les insectes des jardins et sur les "petits animaux" qu'ils ont vus dans les jardins de l'école. Au début, ils pensaient que tous ces animaux étaient "des insectes" mais maintenant ils savent que pour appartenir à la famille des insectes, l'animal doit avoir 6 pattes, un corps en trois parties et deux antennes. Parmi ces "insectes", ils ont réuni ceux qui étaient utiles pour le jardin et ceux qui étaient nuisibles pour le jardin ... et les autres ! 

Ensuite ils ont réalisé des affiches pour aller présenter ces animaux aux autres classes afin que tous comprennent l'utilité de l'hôtel à insectes. Pour l'instant, ils ont présenté leurs affiches à la classe de Mme Wack. 

Sortie à la ferme du Mont Valérien

18novembre

Mardi 14 Novembre, la classe est partie à la ferme du Mont Valérien. Les élèves ont d'abord observé un pommier puis un hôtel à insectes. Aurore a expliqué comment on passait de la fleur au fruit. Ensuite ils ont broyé puis pressé les pommes. Le jus de pomme a eu beaucoup de succès. Les élèves ont pris le temps de le déguster.  Les élèves ont aussi préparé deux crumble aux pommes qui a été autant apprécié que le jus de pomme ! Ils ont aussi pu aller voir les animaux de la ferme. Quelle journée !

Merci à la maman de Louna pour les photos.

Correspondance de personnages de contes

18novembre

Chaque élève a inventé une lettre écrite par un personnage de conte suite à l'étude du livre "Le Gentil Facteur" et en lien avec la correspondance entamée avec une classe de CE1 CE2 de l'école des Buissonnets.