ce1alaquintinie2025

Vendredi 10 avril :

Lire Le coupable habite en face pages 123 et 124, en entier à voix haute.

Jeudi 09 avril :

Lire Le coupable habite en face, jusqu’à la ligne 42, page 124 à voix haute.

Revoir L12.

Mardi 07 avril :

Merci de regarder l’agenda de votre enfant.

 

Vendredi 03 avril :

Lire Le coupable habite en face pages 117 et 118, en entier à voix haute.

Jeudi 02 avril :

Lire Le coupable habite en face, jusqu’à la ligne 41, page 118 à voix haute.

Ecrire 5 fois les mots de L12 (n°8 à 14) + les mots n° 53 et 54 de L1 dans le cahier de devoirs.

Mardi 31 mars :

Lire Le coupable habite en face, jusqu’à la ligne 20, page 117 à voix haute.

Evaluation de grammaire : C2, C3, GR7 et GR8.

Ecrire 5 fois les mots de L12 (n°1 à 7) + les mots n° 51 et 52 de L1 dans le cahier de devoirs.

Apprendre par cœur les tables x2 et x3.

Calculer en colonnes dans le cahier de devoirs : 148+33+104 ; 52+91+52 ; 543-224 ; 184-94.

L'automobiliste.

Lundi 30 mars :

Signer les cahiers et le fichier de mathématiques.

Revoir V4 : les familles de mots.

Rallye-lecture.

 

Vendredi 27 mars :

Lire le coupable habite en face, dans Abracadalire, pages 111 et 112 à voix haute.

Autodictée : Ce vieux dragon fatigué a pour amis un pigeon voyageur et un gros escargot gris. On peut les trouver au bout de la digue en train de jouer de la guitare au milieu des goélands.

Jeudi 26 mars :

Lire le coupable habite en face, dans Abracadalire, jusqu’à la ligne 37 page 111 à voix haute.

Revoir L11.

Mardi 24 mars :

Lire le coupable habite en face, dans Abracadalire, jusqu’à la ligne 18 page 111 à voix haute.

Evaluation de grammaire : C2, C3, GR7 et GR8.

Revoir L11.

Saynète : l’automobiliste.

Poser en colonnes et calculer : 68+41+36 ; 710+259 ; 546-86 ; 442-154

Lundi 23 mars :

Signer les cahiers, le fichier de mathématiques.

Revoir V3.

Rallye-lecture.

 

 

Vendredi 20 mars :

Lire Le coupable habite en face pages 105 et 106, en entier à voix haute.

Jeudi 19 mars :

Lire Le coupable habite en face, jusqu’à la ligne 40, page 106 à voix haute.

Ecrire 5 fois les mots de L11 (n°7 à 12) + les mots n° 49 et 50 de L1 dans le cahier de devoirs.

Mardi 17 mars :

Lire Le coupable habite en face, jusqu’à la ligne 20 (visage), page 105 à voix haute.

Revoir GR8.

Ecrire 5 fois les mots de L11 (n°1 à 6) + les mots n° 47 et 48 de L1 dans le cahier de devoirs.

Calculer en colonnes dans le cahier de devoirs : 144+70+56 ; 428+383 ; 142-37 ; 138-86

Lundi 16 mars :

Signer les cahiers et le fichier de mathématiques.

Revoir V3.

Rallye-lecture.

 

Vendredi 13 mars :

Lire le coupable habite en face, dans Abracadalire, pages 99 et 100 à voix haute.

Autodictée : Un dauphin prenant son bain, c’est bien moins drôle qu’un martien collant des timbres. Ce coquin a très faim ; à cinq heures, il mangera vingt petits pains.

Jeudi 12 mars :

Lire le coupable habite en face, dans Abracadalire, jusqu’à la ligne 41 page 100 à voix haute.

Revoir L10.

Mardi 10 mars :

Lire le coupable habite en face, dans Abracadalire, jusqu’à la ligne 21 page 99 à voix haute.

Revoir L10.

Saynète : l’automobiliste.

Poser en colonnes et calculer : 321+54 ; 105+61+18 ; 245-36 ; 122-91

Lundi 09 mars :

-Lire tous les jours à voix haute, un document au choix.

-Signer les cahiers, le fichier de mathématiques, les évaluations. Rattraper les exercices quand il y a eu une absence.

-Revoir et renouveler le matériel scolaire (réserve y compris).

-Ajouter ou recoller les étiquettes ; couvrir les manuels si cela n’a pas été encore fait.

-Revoir V3.

 

Vendredi 20 février :

Lire Dimitri le frileux en entier, à voix haute.

Jeudi 19 février :

Lire Dimitri le frileux, jusqu’à la ligne  , page    à voix haute.

Ecrire 5 fois les mots de L10 (n°7 à 12) + les mots n° 45 et 46 de L1 dans le cahier de devoirs.

Mardi 17 février :

Lire Dimitri le frileux, jusqu’à la ligne  , page   à voix haute.

Revoir GR7.

Ecrire 5 fois les mots de L10 (n°1 à 6) + les mots n° 43 et 44 de L1 dans le cahier de devoirs.

Calculer en colonnes dans le cahier de devoirs : 135+45 ; 58+64+24 ; 94-65 ; 151-71

Lundi 16 février :

Signer les cahiers et le fichier de mathématiques.

Revoir V3.

 

Vendredi13 février :

Lire Icare et Dédale en entier à voix haute.

Autodictée : Angélique est en colonie de vacances au bord de la mer. Elle joue sur la plage, creuse des bassins, ramasse des coquillages et pêche des crabes.

Jeudi 12 février :

Lire Icare et Dédale jusqu’à la ligne 55 à voix haute.

Revoir L9.

Mardi 10 février :

Lire Icare et Dédale jusqu’à la ligne 44 à voix haute.

Revoir L9.

Poésie "Chanson pour les enfants l’hiver".

Poser en colonnes et calculer : 56+24+13 ; 121+98

Lundi 09 février :

Signer tous les cahiers et le fichier de mathématiques.

Signer l’évaluation de vocabulaire « Le salon ».

Revoir V3.

 

Vendredi 06 février :

Lire Icare et Dédale, à voix haute.

Jeudi 05 février :

Lire Icare et Dédale, jusqu’à la ligne 24, à voix haute.

Ecrire 5 fois les mots de L9 (n°8 à 14) + les mots n° 41 et 42 de L1 dans le cahier de devoirs.

Mardi 03 février :

Lire Icare et Dédale, jusqu’à la ligne 12, à voix haute.

Apprendre GR6 par cœur.

Ecrire 5 fois les mots de L9 (n°1 à 7) + les mots n° 39 et 40 de L1 dans le cahier de devoirs.

Lundi 2 février :

Evaluation sur le vocabulaire "Le salon".

Signer les cahiers et le fichier de mathématiques.

Revoir V3.

 

Vendredi 30 janvier :

Lire Le salon, pages 93 et 94 à voix haute.

Autodictée : Les oiseaux sauvages se reposent dans les grands roseaux.

Les crapauds sautent au bord de l’eau.

Réviser M1 à M4.

Jeudi 29 janvier :

Lire Le salon, page 93 jusqu’à la ligne 40 à voix haute.

Revoir L7.

Mardi 27 janvier :

Lire Le salon, page 93 jusqu’à la ligne 20 à voix haute.

Apprendre par cœur GR6.

Revoir L8.

Poésie "Chanson pour les enfants l’hiver".

Lundi 26 janvier :

Signer le cahier du jour, le cahier de français, le cahier de devoirs et le fichier de mathématiques.

Revoir V3.

 

Vendredi 23 janvier :

Lire Le salon, pages 87 et 88 dans Abracadalire, à voix haute.

Réviser M1 à M4.

Jeudi 22 janvier :

Lire Le salon, page 87 jusqu’à la ligne 35 dans Abracadalire, à voix haute.

Ecrire 5 fois les mots de L8 (n°7 à 12) + les mots n° 37 et 38 de L1 dans le cahier de devoirs.

Mardi 20 janvier :

Lire Le salon, page 87 jusqu’à la ligne 17 dans Abracadalire, à voix haute.

Apprendre GR5 par coeur.

Ecrire 5 fois les mots de L8 (n°1 à 6) + les mots n° 35 et 36 de L1 dans le cahier de devoirs.

Lundi 19 janvier :

Signer le cahier du jour, le cahier de devoirs et le fichier de mathématiques.

Revoir V3.

 

Vendredi 16 janvier :

Lire Le salon, pages 81 et 82 à voix haute.

Autodictée : François a de nombreuses cicatrices sur les jambes, les bras et le visage. Pendant ses vacances à Alençon, il est tombé de bicyclette dans les ronces.

Réviser M1 à M4.

Jeudi 15 janvier :

Lire Le salon, page 82 jusqu’à la ligne 38 à voix haute.

Revoir L7.

Mardi 13 janvier :

Lire Le salon, page 81 jusqu’à la ligne 20 à voix haute.

Revoir GR4 et GR5.

Revoir L7.

Poésie "Trois petits sapins" en entier.

Lundi 12 janvier :

Signer le cahier du jour, le cahier de français et le fichier de mathématiques.

Revoir V3.

 

Vendredi 09 janvier :

Lire Le salon, pages 75 et 76 dans Abracadalire, à voix haute.

Réviser M1 à M4.

Jeudi 08 janvier :

Lire Le salon, page 75 jusqu’à la ligne 33 dans Abracadalire, à voix haute.

Ecrire 5 fois les mots de L7 (n°7 à 12) + les mots n° 33 et 34 de L1 dans le cahier de devoirs.

Revoir C4 : être avoir. Conjuguer « avoir un doute » au présent, à toutes les personnes dans le cahier de devoirs.

Mardi 06 janvier :

Lire Le salon, page 75 jusqu’à la ligne 17 dans Abracadalire, à voix haute.

Revoir GR4.

Ecrire 5 fois les mots de L7 (n°1 à 6) + les mots n° 31 et 32 de L1 dans le cahier de devoirs.

 

Pour le 05 janvier 2026 :

-Lire tous les jours à voix haute, un document au choix.

-Signer les cahiers, le fichier de mathématiques, les évaluations. Rattraper les exercices quand il y a eu une absence.

-Revoir et renouveler le matériel scolaire (réserve y compris).

-Ajouter ou recoller les étiquettes ; couvrir les manuels si cela n’a pas été encore fait.

 

Vendredi 19 décembre :

Lire Belloni, à voix haute.

Autodictée : Attrapant sa hache et sa longue scie, Maître Belloni disparut dans les rues désertes. Il sortit de la ville et s’enfonça dans la forêt, pour ne revenir qu’à la nuit tombée.

Réviser M1 → M4.

Jeudi 18 décembre :

Lire Belloni, jusqu’à la ligne 29 à voix haute.

Apprendre par cœur les verbes être et avoir au présent (oral + écrit).

Conjuguer à toutes les personnes « être dans l’atelier de Belloni » au présent, dans le cahier de devoirs.

Mardi 16 décembre :

Lire Belloni, jusqu’à la ligne 16 à voix haute.

Evaluation sur GR4.

Poésie.

Lundi 15 décembre :

Signer le cahier du jour, le cahier de français et le fichier de mathématiques.

Revoir V3.

 

Vendredi 12 décembre :

Lire Belloni, à voix haute.

Réviser M1 → M4.

Evaluation sur le vocabulaire de l’enfant bleu.

Jeudi 11 décembre :

Lire Belloni, jusqu’à la ligne 26 à voix haute.

Revoir C3.

Réviser L6.

Mardi 09 décembre :

Lire Belloni, jusqu’à la ligne 13 voix haute.

Revoir GR4.

Réviser L6.

Poésie.

Lundi 08 décembre :

Signer le cahier du jour, le cahier de français et le fichier de mathématiques.

Revoir V3.

 

Vendredi 05 décembre :

Lire L’enfant bleu, pages 63 et 64 à voix haute.

Autodictée : L’ombre de Ninon s’allonge sur le mur de la maison. D’un seul bond, le chaton saute sur l’ombre ! Il glisse et tombe !

Réviser M1 à M4.

Jeudi 04 décembre :

Lire L’enfant bleu, page 64 jusqu’à la ligne 30 à voix haute.

Ecrire 5 fois les mots de L6 (n°7 à 12) + les mots n° 29 et 30 de L1 dans le cahier de devoirs.

Mardi 02 décembre :

Lire L’enfant bleu, page 63 jusqu’à la ligne 14 à voix haute.

Apprendre GR4 par cœur.

Ecrire 5 fois les mots de L6 (n°1 à 6) + les mots n° 27 et 28 de L1 dans le cahier de devoirs.

Poésie.

Lundi 01 décembre :

Signer le cahier du jour, les évaluations, le cahier de français et le fichier de mathématiques.

Revoir V3.

 

Vendredi 28 novembre :

Lire L’enfant bleu, pages 57 et 58 à voix haute.

Réviser M1 → M4.

Jeudi 27 novembre :

Lire L’enfant bleu, page 57 jusqu’à la ligne 26 à voix haute.

Evaluation de conjugaison : C1 et C2.

Réviser L5.

Mardi 25 novembre :

Lire L’enfant bleu, page 57 jusqu’à la ligne 12 voix haute.

Réviser L5.

Poésie.

Lundi 24 novembre :

Signer le cahier du jour, le cahier de français et le fichier de mathématiques.

 

Vendredi 21 novembre :

Lire L’enfant bleu, pages 51 et 52 à voix haute.

Autodictée : Rourk est assis dans l’herbe au bord du ruisseau. Il chante une étrange chanson sans paroles… Alors, la tribu se rassemble autour de lui.

Réviser M1 à M4.

Jeudi 20 novembre :

Lire L’enfant bleu, page 51 jusqu’à la ligne 30 à voix haute.

Ecrire 5 fois les mots de L5 (n°7 à 12) + les mots n° 25 et 26 de L1 dans le cahier de devoirs.

Réviser C1 et C2.

Mardi 18 novembre :

Lire L’enfant bleu, page 51 jusqu’à la ligne 16 à voix haute.

Evaluation GR2 et GR3.

Ecrire 5 fois les mots de L5 (n°1 à 6) + les mots n° 23 et 24 de L1 dans le cahier de devoirs.

Poésie.

Lundi 17 novembre :

Signer le cahier du jour, le cahier de devoirs, le cahier de français et le fichier de mathématiques.

Evaluation V2.

 

Vendredi 14 novembre :

Lire L’enfant bleu, pages 45 et 46 à voix haute.

Réviser M1 et M2.

Jeudi 13 novembre :

Lire L’enfant bleu, page 45 à voix haute.

Lundi 10 novembre :

-Signer les cahiers et le fichier de mathématiques.

 

Vendredi 07 novembre :

Lire L’enfant bleu, pages 39 et 40 à voix haute.

Autodictée : Dans sa peau de renne, Amma frissonne. Elle se tourne vers le feu pour se réchauffer. Il est presque éteint... 

Réviser M1 et M2.

Jeudi 06 novembre :

Lire L’enfant bleu jusqu’à la ligne 28, page 40 à voix haute.

Réviser L4.

Apprendre par cœur C2.

Mardi 04 novembre :

Lire L’enfant bleu jusqu’à la ligne 16, page 39 à voix haute.

Apprendre GR3 par cœur.

Réviser L4.

Poésie

Lundi 03 novembre :

-Lire tous les jours à voix haute, un document au choix.

-Signer les cahiers, le fichier de mathématiques, les évaluations. Rattraper les exercices quand il y a eu une absence.

-Apprendre la récitation.

-Revoir et renouveler le matériel scolaire (réserve y compris).

-Ajouter ou recoller les étiquettes ; couvrir les manuels si cela n’a pas été encore fait.

Vendredi 17 octobre :

Lire Bidochet, le petit ogre, pages 10 et 11 à voix haute.

Réviser M1 et M2.

VELO

Jeudi 16 octobre :

Lire Bidochet, le petit ogre, page 11 jusqu’à la ligne 28 à voix haute.

Ecrire 5 fois les mots de L4 (n°7 à 12) + les mots n° 21 et 22 de L1 dans le cahier de devoirs.

Mardi 14 septembre :

Lire Bidochet, le petit ogre, page 10 jusqu’à la ligne 14 à voix haute.

Réviser GR2 (par cœur).

Ecrire 5 fois les mots de L4 (n°1 à 6) + les mots n° 19 et 20 de L1 dans le cahier de devoirs.

Poésie.

Lundi 13 septembre :

Signer le cahier du jour, le cahier de devoirs, le cahier de français et le fichier de mathématiques.

Revoir V2.

VELO

 

Vendredi 10 octobre :

Lire Bidochet, le petit ogre, pages 8 et 9 à voix haute.

Autodictée : Devant la classe effarée, Bidochet fait disparaitre le tableau noir,

l’armoire et la mappemonde.

Réviser M1 et M2.

VELO

Jeudi 9 octobre :

Lire Bidochet, le petit ogre, page 8 jusqu’à la ligne 14 à voix haute.

Evaluation sur le vocabulaire de Malika (revoir le vocabulaire dans les marges des 5 chapitres).

Réviser L3.

Apprendre par cœur C1.

Mardi 07 octobre :

Lire Bidochet, le petit ogre, page 8 jusqu’à la ligne 14 à voix haute.

Réviser GR2 (par cœur).

Réviser L3.

Lundi 06 octobre :

Signer le cahier du jour, le cahier de devoirs, le cahier de français et le fichier de mathématiques.

Revoir V2.

VELO

Vendredi 3 octobre :

Lire Malika, pages 33 et 34 à voix haute.

Réviser M1 et M2.

VELO

Jeudi 2 octobre :

Lire Malika, page 33 jusqu’à la ligne 34 à voix haute.

Ecrire 5 fois les mots de L3 (n°7 à 12) + les mots n° 17 et 18 de L1 dans le cahier de devoirs.

Mardi 30 septembre :

Lire Malika, page 33 jusqu’à la ligne 16 à voix haute.

Réviser GR2 (par cœur).

Ecrire 5 fois les mots de L3 (n°1 à 6) + les mots n° 15 et 16 de L1 dans le cahier de devoirs.

Apprendre la poésie en entier

Lundi 29septembre :

Signer le cahier du jour, le cahier de devoirs, le cahier de français et le fichier de mathématiques.

Signer l’évaluation de vocabulaire.

VELO

 

Vendredi 26 septembre :

Lire Malika, pages 27 et 28 à voix haute.

Autodictée : Le dîner terminé, Grand-mère lit un conte de fée aux enfants près de la cheminée.

Ecrire 5 fois les nombres cinquante, soixante et cent dans le cahier de devoirs.

Réviser M1 et M2.

VELO

Jeudi 25 septembre :

Lire Malika, page 27 jusqu’à la ligne 23 à voix haute.

Réviser L2.

Mardi 23 septembre :

Lire Malika, page 27 jusqu’à la ligne 12 à voix haute.

Apprendre GR2 par cœur.

Réviser L2.

Apprendre la poésie → confettis.

Lundi 22 septembre :

Signer le cahier du jour, le cahier de devoirs, le cahier de français et le fichier de mathématiques.

Réviser V1 : Evaluation.

 

Vendredi 19 septembre :

Lire Malika, pages 21 et 22 à voix haute.

Ecrire 5 fois les nombres quinze, seize, vingt, trente et quarante dans le cahier de devoirs.

Revoir M1 et M2.

Jeudi 18 septembre :

Lire Malika, page 21 jusqu’à la ligne 26 à voix haute.

Ecrire 5 fois les mots de L2 (n°6 à 10) + les mots n° 13 et 14 de L1 dans le cahier de devoirs.

Mardi 16 septembre :

Lire Malika, page 21 jusqu’à la ligne 13 à voix haute.

Ecrire 5 fois les mots de L2 (n°1 à 5) + les mots n° 11 et 12 de L1 dans le cahier de devoirs.

Apprendre la poésie → écoliers.

Lundi 15 septembre :

Signer le cahier du jour, le cahier de devoirs, le cahier de français, le cahier et le fichier de mathématiques.

Revoir l'alphabet par cœur : V1

Apporter des bottes pour le potager.

Vendredi 12 septembre :

Lire Malika, pages 15 et 16 à voix haute.

Autodictée : Un moustique se pose sur ma joue et je le chasse d’un geste rageur.

Ecrire 5 fois les nombres dix, onze, douze, treize et quatorze dans le cahier de devoirs.

Apprendre par cœur M1 et M2.

Jeudi 11 septembre :

Lire Malika, page 15 jusqu’à la ligne 31 à voix haute.

Ecrire 5 fois les mots de L1 (n°6 à 10) dans le cahier de devoirs.

Compter oralement de 2 en 2 jusqu’à 50.

Mardi 9 septembre :

Lire Malika, page 15 jusqu’à la ligne 15 à voix haute.

Ecrire 5 fois les mots de L1 (n°1 à 5) dans le cahier de devoirs.

Apprendre la poésie → fleurs.

Lundi 8 septembre:

Signer le cahier du jour, le cahier de devoirs et le fichier de mathématiques.

Apprendre l'alphabet par coeur: V1

Vendredi 5 septembre :

• Lire Malika dans Abracadalire, pages 9 et 10 à voix haute.
• Compter jusqu’à 100 dans l’ordre croissant.

 

Jeudi 4 septembre :

• Lire Malika dans Abracadalire, page 9 jusqu’à la ligne 32, à voix haute.
• Ecrire les chiffres de 5 à 9, 5 fois en lettres dans le cahier de devoirs.

 

Mardi 2 septembre :

• Lire Malika dans Abracadalire, page 9 jusqu’à la ligne 15, à voix haute.
• Ecrire les chiffres de 0 à 4, 5 fois en lettres dans le cahier de devoirs.
• Couvrir les livres.
• Cahier de liaison.