Blog de Français de la seconde 3

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28 septembre 2010

le livre


Définir le livre

a) par des périphrases : les Précieuses du XVIIe siècle aimaient utiliser des périphrases pour désigner des réalités quotidiennes. Par exemple, les fauteuils étaient désignés par « les commodités de la conversation ». Quelles périphrases, valorisantes ou péjoratives (suivant que le livre vous plaît ou non), pourriez-vous trouver ?

Ma pose intellectuelle de la journée est une périphrase valorisante par rapport au livre. Mon ennuie cérébral est une périphrase péjoratives par rapport au livre.

b) par le recours aux mots-valises : dans son recueil de poème Le Parti pris des choses, Francis Ponge fait de cageot un mot-valise (cage + cachot). Puis, pour cerner la réalité de cet objet, il développe son idée : un cageot est à la fois une cage et une prison pour les fruits à vendre. De quel mariage de mots le mot « livre » pourrait-il être le mot-valise ? A la manière de Ponge, donnez ensuite la description détaillée de cet objet sous forme de définition. 

Le mot valise du mot livre pourrait être le mariage de libre + ivre. Cela peux expliquer la liberté de lire et l’évasion de l’esprit, «  boires les paroles du livre ».


Le livre porte-t-il bien son nom ?


Les lettres qui composent le mot « livre » sont appropriées à l’objet-livre.
Le mot LIVRE est formé de LI RE  si l’on enlève le V qui sépare les deux syllabes. D’ou l’importance de lire les livres. D’autre part, LIVRE peut être lu en inversant les syllabes et en enlevant le V se qui fait RE LI « relire un livre ».


Le livre en poésie


je suis ivre de ces livres
qui m’enivres chaquenuit
qui me délivre de mes angoisses
et qui me givre le cerveau

dans un monde de soupires
que j’ai découvert a force de lire
Tous ces délires
que je peux jouer avec ma lyre